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PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 2025/2030
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Eixo 2: Pesquisa, Extensão, Internacionalização, Inovação e Empreendedorismo
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Indicador: 2.7.9. PublicaçAções dade editoraExtensão UFMSDirigidas à Educação Básica
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Id.
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Ind. 2.79
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Resultado Esperado
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PublicaçõesFormação Artística, Cultural, Esportiva e Científica
Prestação de ImpactoServiços e Atendimento à Comunidade
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Unidade Gestora
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AgecomProece e Agead
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Mensuração
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Ampliação do número dedas publicaçações dade Editoraextensão UFMS(AE) dirigidas à educação básica em relação ao ano base (2024).
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Utilização e subsídios
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InvestirFortalecer o papel da UFMS como agente transformador na promoçsociedade, promovendo uma interação mais efetiva entre a universidade e as escolas de educação básica.
O propósito desta meta é contribuir para a melhoria da qualidade do ensino básico por meio de iniciativas que articulem o conhecimento produzidoacadêmico pelascom diferentesas áreasdemandas da comunidade escolar, incentivando a troca de saberes, o desenvolvimento de projetos inovadores e tomaro apoio à formação de professores e estudantes.
Além disso, esta meta reforça o compromisso da UFMS em promover a decisãinclusão sobresocial, formatos,reduzir periodicidadesdesigualdades educacionais e plataformas.consolidar sua atuação como uma instituição parceira do desenvolvimento regional e nacional na área da educação
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Fatores que influenciam no desempenho do indicador
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Comunicação Inadequada e Falta de atratividadeParcerias dacom EditoraEscolas UFMS
Ausêde Educação Básica: A ausência de conteúdo para publicaçarticulação
Pouca visibilidadeentre paraa UFMS e as obrasredes de ensino básico pode dificultar a identificação de demandas específicas e a implementação de ações de extensão, reduzindo o alcance e a efetividade dos projetos.
AusêLimitações de Recursos Humanos e Financeiros: A insuficiência de promoçprofessores, técnicos, estudantes e orçamento para planejar e executar ações de extensão pode restringir a capacidade da universidade de ampliar suas iniciativas voltadas à educação ebásica.
Baixo motivaçEngajamento da Comunidade Acadêmica: A falta de articulação paraou publicação
Faltaenvolvimento de interessedocentes dose pesquisadoresestudantes em atividades de extensão direcionadas à educação básica pode comprometer o desenvolvimento de novas ações, resultando em uma estagnação ou até mesmo redução no número de projetos realizados.
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Método de Cálculo
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Base de dados
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Fonte
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Repositório Institucional
Portal de periódicos
Ponto de Conexão CientíficaSigproj
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Considerações
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Podem existir livros físicos que não são inseridos nos sistemas, mas estão disponíveis somente nas unidades-
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Parâmetro
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OQuanto mais próximo possívelmaior a 100%variação positiva
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Acompanhamento
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Anual
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Metas
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2025
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2026
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2027
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2028
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2029
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2030
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10%
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20%
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30%
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40%
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50%
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55%
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60%
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65%
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70%
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75%
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