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PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 2025/2030
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Eixo 2: Pesquisa, Extensão, Internacionalização, Inovação e Empreendedorismo
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Indicador: 2.7.8. PublicaçõesParticipação dade editoraAlunos UFMSnos Projetos
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Id.
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Ind. 2.78
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Resultado Esperado
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PublicaçõesLíderes dee ImpactoProfissionais Éticos e Qualificados
Formação Artística, Cultural, Esportiva e Científica
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Unidade Gestora
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AgecomPrograd, Proece, Procids, Propp, Agead e Aginova
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Mensuração
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Ampliação do númeroPercentual de publicaçõesParticipação dade EditoraAlunos UFMSnos Projetos de Ensino, Pesquisa, Extensão, Internacionalização, Empreendedorismo, Inovação em relação ao ano base (2024).
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Utilização e subsídios
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Investir na promoçãoAnálise do conhecimentopotencial produzidode pelasenvolvimento diferentesdos áreasestudantes nas atividades de Ensino, Pesquisa, Extensão, Internacionalização, Empreendedorismo e tomar a decisão sobre formatos, periodicidades e plataformas.Inovação.
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Fatores que influenciam no desempenho do indicador
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Faltaa) Limitação do número de atratividadeprojetos e programas institucionais para participação dos estudantes e limitação de apoio financeiro para participação de estudantes em projetos e programas institucionais;
b) Oportunidades oferecidas por pesquisadores para o envolvimento dos estudantes nas pesquisas da EditoraUFMS; UFMSe
Ausênciac) de conteúdo para publicação
Pouca visibilidade para as obras
Ausência de promoçRestrição e motivação para publicação
Falta de interesse dos pesquisadoresOrçamentária
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Método de Cálculo
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Base de dados
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Fonte
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RepositórioSigproj, Institucional
Portal de periódicos
Ponto de Conexão CientíficaSiscad
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Considerações
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PodemEstudantes existirmatriculados livrosno físicosúltimo queano do curso não sãpodem participar de projetos de pesquisa científica e tecnológica.
Serão inseridosconsiderados nostambém sistemas,os masestudantes estãque atuam na iniciação disponíveiscientífica somentecomo nasvoluntários.
Em unidadesrelação ao método de cálculo, serão considerados os estudantes de graduação participantes das ações de ensino,
que englobam tanto programas, quanto projetos de ensino.
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Parâmetro
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O mais próximo possível a 100%
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Acompanhamento
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Anual
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Metas
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2025
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2026
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2027
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2028
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2029
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2030
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10%
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20%
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30%
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40%
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50%
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60%
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